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Categoría: Colegio Montserrat

Los filosofos perros

1. La filosofía que nunca cesa

Quienes se dieron cuenta antes de que yo mismo fueron mis amigos ya fallecidos Horacio González y Heriberto Muraro. Fue cuando en una histórica (y grabada en video aunque nunca consegui la copia) presentación en el ICI de Buenos Aires a mediados de 1996, dijeron sin empacho que Ciberculturas 1.0 era un libro de lesa filosofía.

Que mas alla de desvíos y de encubrimientos, que rompiendo con el disfraz y los atajos de un video que yo mismo edite y que acompañó la velada, que mas alla de los temas y las cuestiones, el estilo y el espíritu que impregnaba ese libro, no era otro que el de la vieja y siempre redivida filosofía.

Quien volvió a poner el dedo sobre la llaga fue Ana María Vara en la nota que hizo sobre Meta-Cultura, porque la periodista que estaba haciendo un Master en Nueva York, tampoco se comió el amague y me devolvió una imagen de mis preocupaciones que -me guste no- siempre me lleva a la matriz, a las bases, al inicio, a la genealogía, cual es la impronta filosófica.

Menos clases y mas estados de ánimo ambiciosos y entusiasmados

“Lo mejor que puede hacer un profesor es equivocarse.
El conocimiento es siempre incompleto”
Elizabeth Ellworth

El pensamiento crítico no es una habilidad sino un estado de ánimo

Cuanto menos quiero acercarme a una clase, a una universidad, a una formación docente, mas quedo atrapado en esos menesteres. Cuanto menos le presto atención a Linkedin y a sus interminables autobombos, con mas afiches intertentes de congresos, reuniones y meetings educativos me topo. Si hubiera alguna proporcionalidad entre las infinitas reuniones que se hacen acerca de cómo mejorar la educación y que ello cocurriera, el milagro hegeliano de la reconciliación del cielo con la tierra hace rato que habría ocurrido. Pero no es así

La escuela secundaria: ¿necesita mejores profesores o mas bien necesita Framers indiciarios?

(Minutos 19.08/55.10)

XVI Foro Latinoamericano de Educación

El Foro Latinoamericano de Educación, organizado por Fundación Santillana, con el apoyo de OEI, BID y Unicef Argentina se estructura a partir de un Documento Base escrito para esta oportunidad. Este año el libro que contiene este documento se llama “Tensiones y horizontes educativos en tiempos de cambio: ¿y si la secundaria fuera distinta?”, y fue escrito por Rebeca Anijovich y Graciela Cappelletti. (se lo puede bajar aquí)

Zorrorizos (O no vemos que no vemos) un libro que se hace esperar

Habida cuenta de la exitosa carrera que le cupo al término Polímatas (El perfil antidisciplinario del trabajador del futuro) a partir de su aparición como actor principal en nuestro informe del XV Foro Latinoamericano de Educación de Santillana (2023), la misma editorial nos solicitó una versión remozada y ampliada para una colección propia.

Originalmente iba a ser publicado y presentado en la edición nº 49 actualmente en curso de La Feria del Libro, pero mas allá de un par de amagues y de cierta consolidación de los contenidos y propuestas, hubo que aplazar la entrega no sabemos si para la edición 50va, pero al menos para una fecha mucho mas tardía en el calendario 2025. Hizo una primera aparición en este blog cuando barruntamos un índice para un eventual titulo ZORRORIZOS De Framers, Edgers y Polímatas en tiempos convulsos crecientes, e incluso anticipamos allí un hipotético desarrollo del capítulo 4. El triunfo de los especia/generalistas: zorrorizos, cuestión que ha salido profusamente en cuanta charla hemos dado el último quinquenio. A veces como fondo, pero cada vez mas como figura en su inconsútil entrelazamiento.

¿La palabra innovar rima con la palabra paradigma?

Todos tenemos nuestros autores fetiche. Cuando se alcanza una edad provecta como la nuestra, podríamos imaginar que ese listado sería suculentamente largo. Sin embargo lo mismo que ocurre con los gustos musicales sucede con los implantes epistemológicos, somos groupies de apenas un quinteto de buenos ancestros absorbidos generalmente en nuestra juventud.

Los libros de 2021 que nos comerán el coco en 2022

Cada fin de año tenemos infinitos listados de libros que resumen el impacto o la supuesta potencia esclarecedora de la literatura en sus múltiples manifestaciones. En los últimos días hemos leído algunos como….

Babelia Los 50 mejores libros de 2021;
Matias Bauso Los 40 mejores libros de no ficción de 2021;
Elisavetta Brandon 12 design and architecture books to get excited about in 2022;
The AtlanticThe 20 Best Books of 2021 The novels, nonfiction, and memoirs that stood out most ;
The Times Book Review The 10 Best Books of 2021;
Time The 100 Must-Read Books of 2021 The fiction, nonfiction and poetry that shifted our perspectives, uncovered essential truths and encouraged us forward;
NPR Books We Love Great reads, every year, thoughtfully curated;
La Nación Revista 40 libros para disfrutar el verano
The Best Science Books Of 2021

Diario de la pandemia en tierras extrañas 6

Lunes 18 de Octubre de 2021

Lo que parece una eternidad se derrite como helado de menta. La perspectiva de casi una semana entera en Madrid (algo bastante inusual, he pasado mas tiempo largo en Barcelona que acá) se termina. Noches y días corren a toda velocidad y lo que no hicimos ni visitamos ya, tampoco nos dará tiempo para hacerlo en este viaje bautismal.

Reservamos una entrada en El Prado para al menos pisarlo por un par de horas nuevamente. Varios encuentros no ocurrirán, aquí la gente se toma el trabajo demasiado en serio, y yo que creía que avisar era exigencia yanqui no castiza, sobretodo si el viaje es casi inesperado como finalmente ocurrió. Ya estamos buscando donde hacernos el PCR para volver.

Diario de la pandemia en tierras extrañas 5

Domingo 17 de Octubre de 2021

Hoy somos/tenemos muchos días conmemorativos en uno. El de la (des)lealtad peronista; el de la madre que ameritará algún Facetime con la propia y una ajena; también domingo es el día mayestático del Brunch operístico en el Palace, un programa que me recomendó Pepe de la Peña cuando me trajo por primera vez en 2011 cuando coordinaba el program de Innovación digital (cuando todavía la había) “Entendiendo los cambios. Libros, ideas y autores en Fundación Telefónica” y compartí cartel con luminarias como Steven Weinberger, Clay Shirky, Sugatra Mitra, Steven Johnson y David McCandles siendo yo la excepcionalidad latinoamericana.

Este es el diario de la cuarentena del grupo Círculo de Lectores (Días 61 a 65)

MARTES 19 DE MAYO (Día 61)

Aunque nuestro metier está bastante alineado con la educación o mejor con la contra-educación, durante estos 60 días de cuarentena hemos escrito poco y nada, y especialmente nada de nada en materia tecnoeducativa. En parte porque estamos hartos del simulacro de normalidad con el pasaje militar a la virtualidad. En parte porque vemos que los sesgos de todo tipo están incapacitando imaginar otros futuros (y empezar a construirlos). En parte porque ahora se está endiosando a la presencialidad de las escuelas y las universidades como si hubiesen sido lugares de aprendizaje señeros.

El Coronaceno como Oportunidad. Ritos de pasaje civilizatorios

Santillana Compartir, donde hemos colaborado con Sabrina Pardo y José Liñan en un proyecto Maker, organizó este año una interesante secuencia de encuentros mensuales (Foro internacional de Educadores) de las que participarán muy buenos amigos como Cristóbal Cobo, Lea Sulmont, Carina Maguregui, Darío Klar, asi como excelentes profesionales de la talla de Elsa Punset, Ignasi Bofarull, Neus SanMartí y Juan Nuñez. Como parte de ese elenco tuvimos el honor y la alegría de participar en la jornada inaugural titulada formalmente «Repensar la escuela: un nuevo espacio y tiempo de aprendizaje híbrido«.