Educ.ar se proyecta a traves de las actividades de todos los que la conformamos a diversos ámbitos y espacios. Hoy tendrá lugar (ALDEA)WEB / Evento sobre WEB y MULTIMEDIA en el Centro Cultural Borges, de 10 a 21.30 hs. Entre las Charlas previstas de la jornada están
Las dos caras de Adrian Slywotzky
Hace unos días un avispado que trabaja en una de las grandes Telcos, me comentó que a lo mejor sus superiores me invitarían paradar una charla acerca del presente y el futuro de las organizaciones. Pero me pidió por favor que no recurriera nuevamente a los comentarios -según él- anquilosados de Adrian Slywotzky en torno a la migración del valor y de los patrones de ganancia -dos de sus primeras obras traducidas a fines de los años 90 por la editorial Paidós.
Si le hacemos caso a Giovanni Sartori, no deberíamos ni siquiera esbozar un argumento mas – a favor de la imagen y en contra de la escritura. O a favor de la máquina y en contra de la letra. øO acaso no nos ametrallo (parece que octagenario su adiccion mas reciente consiste en haberse convertido en tecno-apocaliptico tal como lo hizo recientemente en su ultima obra La Tierra Explota, Taurus, 2003. Pero no nos desviamos).
1.Sumando receptores a troche y moche
Muchas veces hemos hablado en estas inclitas columnas de las mediamorfosis, de las transformaciones en los lenguajes, de los cambios de soporte, de la solidaridad entre continente y contenido. Siendo este un tema tan inmenso, es seguro que volveremos una y otra vez a caer en sus fauces.
Pero lo que no hemos tratado con el debido respeto es la relación que existe entre esos medios, soportes, lenguajes o formatos expresivos y la historia concordante de distribución de los contenidos que los mismos permiten.
Hace tiempo que la Secretaría de Educación de la Ciudad de Buenos Aires viene trabajando en la capacitación docente en alfabetización tecnológica. Como parte de este proceso dictamos en septiembre del 2002 la charla inaugural en el marco del Posttitulo La Escuela y las nuevas alfabetizaciones .
En me esta oportunidad hemos sido invitados por la Secretaria a exponer en el marco del Encuentro Escuela Media. Impacto y transformaciones de la cultura escolar ante la inclusión de las tecnologías de la información y la comunicación.
A continuación encontrar€n una breve sintesis de algunos temas que tocaremos en la charla, aunque seguramente seran otros los que mereceran la oralidad. Cuando tengamos el PPT lo pondremos en linea.
Desde hace varios años, bajo la coordinación de Luis Alberto Quevedo, la sede Buenos Aires de Flacso, organiza un
El mismo está conformado por los siguientes módulos: 1 Concepto y valor de la opinión pública en la modernidad 2. Medios, cultura y discurso político. 3. Las tecnologías comunicativas. 4. La base técnica de los estudios de opinión pública. 5. El análisis electoral: los estudios de caso. 6. La publicidad política y el rol de los medios. 7. Políticas y legislación comunicativa.
1. Formas narrativas emergentes
Tenemos varios atisbos, casi todos concentrados en dos o tres compilaciones, como son la Teoria del Hipertexto de George Landow, El Futuro del libro de Geoffrey Nunbergy algunas otra sobras de la colección Multimedia de Paidos, en especial la antologia de Edward Barret y Marie Redmond Los medio de comunicacion contextuales en la practica cultural. Tambien hace aportes notables en este sentido la compilacion de Martin Lister La imagen fotografica en la cultura digital.
Y no hace tanto que volvimos de Ushuaia y ya volvemos a recorrer los senderos del compañero Diamante que este fin de semana ha decidido desdoblarse con parte de sus huestedes en Rio Grande, adonde aterrizara Jorge Bucay el fin de semana, y el resto en Catamarca, donde nos hallamos en el día de la fecha compartiendo palco y proscenio con nuestros amigos de siempre, como Patricia Molla.
Serán de la partida varios de los mismos integrantes de esta troupe itinerante que nos encontramos hace pocos días en el Sur, en octubre del año pasado en Catamarca, en septiembre y julio en San Luis, etc. etc.
Aquí encontraran la versión en PDF de mis apuntes porque esta vez la organización no cuenta con cañon y al viejo juego de las filminas nos han llamado. Que les aproveche
La popularidad de la impopularidad
El diario lo dijo clarito. Había comenzado el Congreso E3 en Rio Grande, provincia de Tierra del Fuego, el jueves 12 de Junio del 2003, con la participación de 800 asistentes y disertaciones a cargo de intelectuales de la talla de Piscitelli, Aguinis y Maturana.
El acto fue presidido por la ministro de Educación, María Angélica Santoro y el presidente de la Fundación Hugo Diamante. La ceremonia contó con la presencia de autoridades provinciales, y más de 800 inscriptos provenientes no sólo de esta ciudad sino también de Ushuaia, Río Gallegos, Punta Arenas.